por Sidnei Jr. A imagem tradicional do professor como detentor do conhecimento, responsável por transmiti-lo de forma linear aos alunos, vem sendo questionada há décadas. Hoje, cada vez mais, educadores se reconhecem como pesquisadores em sala de aula, protagonistas de um processo de investigação contínua que não se limita a conteúdos prontos, mas se abre …
🌿O professor como pesquisador: aprendendo junto com as crianças Leia mais »
por Sidnei Jr. A beleza nas relações constrói laços e desenvolve sensibilidade. Cultivar ambientes esteticamente agradáveis é promover o respeito e a empatia no cotidiano escolar.🌿 Espaços belos e organizados estimulam a imaginação e a criatividade. Quando cuidamos dos detalhes, mostramos às crianças que elas são importantes e capazes de transformar o mundo ao seu …
🌿A beleza na educação: estética e sensibilidade no cotidiano escolar Leia mais »
por Sidnei Jr. A infância é feita de descobertas, de encantamento e de relações. E a escola, como espaço de vida, precisa refletir essa riqueza. A estética no ambiente escolar não é um detalhe decorativo — é uma linguagem que comunica valores, acolhe afetos e convida à aprendizagem. Quando cuidamos da beleza dos espaços, estamos …
A beleza na educação: estética e sensibilidade no cotidiano escolar Leia mais »
por Sidnei Jr. “O que seu filho já te ensinou quando você parou para escutá-lo de verdade?” Às vezes, as lições mais profundas vêm de vozes pequenas. 👶💡 Compartilhe com a gente uma frase, um gesto ou um momento que te marcou. Vamos inspirar outras famílias a escutar com o coração.
por Sidnei Jr. Na educação infantil, a escuta verdadeira acontece com todos os sentidos. É nesse espaço sensível que a criança se sente vista, acolhida e valorizada. 🌱👂 Se quiser, posso adaptar essa frase para carrossel, story ou imagem com sugestão visual. Deseja seguir com isso?
por Sidnei Jr. A autonomia é uma das competências mais valiosas que podemos cultivar nas crianças desde os primeiros meses de vida. No berçário e na primeira infância, esse processo não se trata apenas de permitir que a criança “faça sozinha”, mas de criar um ambiente que favoreça a descoberta, a tomada de decisões e …
Autonomia desde cedo: como estimular no berçário e na primeira infância Leia mais »
por Sidnei Jr. 👦 As crianças têm uma forma única de transformar pequenas perguntas em grandes descobertas. Outro dia, uma criança perguntou: “Por que o céu muda de cor quando o sol se põe?”. Essa curiosidade virou um projeto coletivo sobre luz, cores e natureza, cheio de experimentos e encantamento. 🌅✨👉 Agora queremos ouvir você: Qual …
✨ Qual foi a última curiosidade do seu filho que virou uma grande descoberta? Leia mais »
por Sidnei Jr. Na escuta atenta às crianças, descobrimos que a curiosidade é o motor da aprendizagem. Uma dúvida que surge no cotidiano — sobre a sombra, a chuva ou o voo de um pássaro — pode se transformar em um caminho rico de descobertas coletivas. Na abordagem Reggio Emilia, cada pergunta é uma porta aberta …
✨ Uma pergunta simples pode virar um grande projeto. Leia mais »
por Sidnei Jr. Na abordagem Reggio Emilia, aprender não é um ato de receber informações prontas, mas um processo vivo de investigação. As crianças são vistas como sujeitos competentes, curiosos e capazes de construir conhecimento a partir de suas próprias perguntas. É nesse contexto que surgem os projetos investigativos: percursos de aprendizagem que nascem do …
✨Aprender é investigar: o poder das perguntas das crianças Leia mais »
por Sidnei Jr. Na abordagem Reggio Emilia, a participação ativa da família é vista como um dos pilares da educação. A escola é um espaço de troca, escuta e construção conjunta — e cada gesto de envolvimento fortalece esse vínculo. 👨👩👧👦 Pergunta da Semana: De que forma você gosta de participar da vida escolar do …
